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《朝花夕拾》的生命解读
杨义;"朝花"是鲁迅的童年经验,童年经验连结着生命的原始,刺激过天真无邪的好奇心,左右着终生的意象选择。包括老祖母讲的猫是老虎师父的故事,长妈妈渲染的女阴能使敌军大炮变哑,《山海经》刺激神话兴趣,百草园窥探自然生命,无常散播着鬼世界的诙谐,父亲的病埋下了中医现代化的质疑,《天演论》建构了现代思想的新维度,辛亥畸人范爱农引发了对革命变味的反思。这些早年经验,都提供了鲁迅思想母题的最初萌蘖。鲁迅在"后五四",拾起了"前五四"的思想母题之花蕊,把玩思量,与中年时的人事藤蔓纠结翻滚,蹦出了许多"嘎嘎"乱叫的生命。《朝花夕拾》遂成了现代中国最有生命趣味的回忆散文。
语言与思维关系理论述评
肖少北,张文香文章对有关语言与思维关系的理论进行了述评 ,认为语言和思维是两种不同的心理现象 ,具有不同的发生发展规律 ,思维先于语言。但是它们又是相互作用的 ,而且在不同的年龄发展阶段、不同的作业情境中 ,它们的关系是有所变化的
第四代导演的历史意识及其在中国电影史上的独特地位(上)
李道新论文从时空复现的叙事策略、温柔敦厚的影像表达和身心投入的情感结构三个层面 ,揭示了第四代电影导演为了思想启蒙、文化反思和人性诉求而诗化历史的主体意识 ;并在对有史以来中国电影历史叙述的各种模式进行分析阐释之后 ,将第四代电影导演诗化历史的独特姿态纳入中国电影文化史的整体框架之中 :在第四代之前的历史表象呈示和第四代之后的历史重构机遇之间 ,第四代导演的历史诗化策略第一次把中国电影的道德处境、民族形象和家国梦想整合在文化阐发的历史维度 ,并表现出现代中国电影难得一见的批判性和内省性气质 ,为此后中国电影的文化探索矗立了一座不可忽略的丰碑
“课程思政”视域下的高中英语阅读教学实施路径研究
陈君;肖力;"课程思政"视域下的高中英语阅读教学是指在课程育人理念的引领下,教师在课堂教学中以阅读语篇解读为本,通过逐层递进、教学评一体化的教学活动,带领学生由表及里,深入挖掘语篇的育人内涵与价值,在语篇解读过程中实现对学生的知识传授、能力培养与价值引领,从而培养学生的英语学科核心素养这一实践活动过程。其实施路径包括:以"语言能力"为抓手,促进学生核心素养的融合式发展;以"语篇分析"为本,挖掘隐性的思政元素;以"语言活动"为基,促进意义理解与价值生成;以"语言任务"为载体,落实表现性评价。
ChatGPT在学术汉语写作教学中的应用探讨
李姝姝;王佳;通过分析在国际中文教育领域学术写作教学过程中应用ChatGPT的相关案例可知，ChatGPT可以在留学生确定选题、把握核心文献、改进摘要、校正语言和预测反方观点方面发挥协助作用。教师可以借助ChatGPT设计学术汉语写作教学的练习材料，在论文评估反馈环节获取写作基础知识，辅助批改论文。然而，在使用ChatGPT这类人工智能工具进行学术写作教学时，也存在一定局限性，如人工智能工具的专业领域知识有限、缺乏明确的学习路径和结构，会产生学生过度依赖人工智能工具的风险以及潜在的学术伦理问题等。因此，需将人工智能工具与人的鉴别相结合，以此实现人工智能技术与教育融合效果的最大化。
左翼文学思潮与现代性
程光炜左翼文学思潮是 2 0世纪中国社会现代性选择和矛盾的具体反映 ,而它的发生和发展 ,又与思潮传播者的“社会身份”、“地域文化”和革命进程的历史地图有极其密切的联系。论文试图用文学社会学的方法 ,探讨曾经被过去文学史研究中忽视的一些问题 ,进一步打开学术研究的空间。
论《四世同堂》的文化忧思
董炳月;<正> 《四世同堂》这部近九十万字的长篇小说,以其丰富的蕴含为多种角度的研究提供了可能性。本文试图从文化角度切入,通过对作品文化意义的阐释,完成对作品的再评价。一老舍创作《四世同堂》的时候具有自觉的文化意识,这是无须证明的,只要看一看作品中许多关于“文化”的议论就可以明白。问题在于:文化意识在《四世同堂》中究竟处于怎样的位置?笔者认为:文化问题是《四
浅论清末新政中的教育改革
孙佳梅;李跃利;20世纪初,清政府为了维护风雨飘摇的统治,在政治、经济、军事、教育等方面自上而下地进行了一系列的改革,开始了为期十年的清末新政。其中教育改革是清末新政中最富有积极意义的一项内容。清政府在教育改革中废除了科举制,兴办了大量的新式学堂,颁布了新的学制,健全了教育行政机构,极大地促进了中国教育的近代化,对后来的中国社会产生了深远影响。但是,清末的教育改革并没有脱离"中体西用"的原则,并且改革滞缓,当然也没有挽救其灭亡的命运。
“为人生”的文学——关于《呐喊》和《彷徨》的写作(二)
钱理群鲁迅的小说创作一开始,就与以“娱乐、消闲”为主要目的和追求的通俗小说、大众文化区别开来。他指明,自己所写的是严肃的“为人生”的小说,这正是鲁迅所开创的“五四”新小说的最本质的特征。鲁迅所提倡并身体力行的“为人生的文学”,是真诚地、深入地、大胆地看取人生的,并且写出他的血和肉来的真的文学;是关注下层人民,着重揭示病态社会的人的精神病态的文学,是对现代中国人的灵魂的伟大拷问,而它最终指向的是绝望的反抗。作为一个无限丰富却又充满本体性的困惑的灵魂,鲁迅是在真实与说谎的矛盾的张力中来进行写作的。正是时时面对这样的写作的困境,就决定了鲁迅小说写作上的一系列的特点:本体性的隐喻性、“复调性”和音乐性。鲁迅在自评小说时,提出了一个审美标准:“从容”还是“逼促”。这是鲁迅的一个十分重要的美学观。
论张爱玲的女性意识及其女性创作主题
丁琪由于童年经历和教育背景等多种因素的影响,使得张爱玲成为中国现代文学史上一位女性意识极其强烈的作家;她以女性特有的关照方式和性别敏感切入那个特定时代女性生活的内部,展示了她们不自主的卑微生存处境,再现了女性封闭、沉默匮乏、依附性等亚文化群体特征;张爱玲认为女性的这种群体悲剧一方面是根深蒂固的传统男权文化长期控制、压迫、引导的结果,但更主要的原因还是由于女性自甘为奴。作家这种深沉、严厉的女性内省意识,在五四以来的现代女性文学史上有着不同寻常的标志性意义。