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改革开放四十年来国内早期教育研究历程及展望
陈秋珠;石才英;房亚姿;改革开放四十年来,我国早期教育研究取得了丰硕的成果,其理论框架不仅从无到有,而且拥有了清晰的概念界定与相关的法律法规保障。为了客观地展示早期教育研究成果,为未来早期教育研究提供知识支持,文章采取关键词共词分析法,使用Bicomb2.0软件及SPSS22软件对CNKI中查阅到的267篇有关早期教育研究文献进行了可视化分析。结果发现:早期教育的研究成果包括早期干预研究、流动婴幼儿研究、早期教育师资研究、早期教育场所研究、农村早期教育研究五个方面。研究整体而言,流动婴幼儿早期教育研究较为薄弱;研究内容而言,较为全面,涵盖了婴幼儿早期干预效果、家庭早期教育、早期教育机构建设、早期教育师资培养、早期教育公共服务与政府的监管和对应政策等领域,部分研究内容停留于表层,不够深入,仅指出了早期教育存在的问题,缺少行之有效的具体应对方法;研究角度而言,仅从教育学的角度分析早期教育,未能从社会学、心理学等多学科角度对早期教育问题展开研究。
从金文看西周的媵婚制度
高兵;西周时期,作器者分别以七种名义为出嫁女铸媵器。有些器铭虽无“媵”字,但从内容上基本可以推定为媵器。西周时期的媵器,基本上是一器铭一女,这说明西周时期以两国通婚为主;与春秋时期一器兼铭两女,三国通婚相对比,反映出西周时期列国结成婚姻政治政治联盟的必要性尚不迫切。以父的名义为出嫁女作媵器居绝大多数,这说明此时期父权特别强大。从器铭反映的婚姻关系可见,此时期贵族通婚实行等级内婚制;相邻之国往往结成婚姻之国。
语言认同冲突刍议——以中亚五国的国语、官方语言、通用语言为例
钱伟;文章以中亚五国为例,梳理和列举了这些国家当前的国语、官方语言和通用语言,从历史的角度深入分析了造成这些国家国语地位不强、官方语言和通用语言复杂的历史原因;从社会语言学的角度指出了多种(民)族的国家往往双语或多语并存,各语种之间互相竞争;国语、官方语言和通用语言的选择实际上反映的是国际性语言和地区性语言、外来语言和本土语言、大国语言和本族语言、强势语言和弱势语言的综合博弈;国语、官方语言和通用语言存在着理想和现实的冲突。
《边城》时空维度与叙事意图
闫晓昀;时间与空间叙事元素在构建《边城》牧歌特质中作用举足轻重。沈从文对《边城》时空元素的处理为茶峒边城成为"世外桃源"提供了可能性,在独特的时空作用之下,《边城》"乐园图式"的框架得以搭建并汇入中国传统文学中"桃花源"的母题,同时,其时空结构也蕴含了"挽歌"存在的必然性,体现出边城空间和时间的双重困境。
“乡土”/“底层”、“代言”/“立言”、“生活流”/“戏剧性”——有关贾平凹长篇新作《高兴》的讨论
邵燕君;谢俊;谢琼;刘纯;陈新;科学共同体中“马太效应”的影响与对策
刘步青;龙肖冶;科学共同体中的"马太效应"指的是获得科学荣誉的富者愈富、贫者愈贫的现象,"马太效应"在科学共同体中有着诸多的表现,会对科学发展产生诸多或积极或消极的影响。应当采取多种手段,利用"马太效应"的积极影响,减少其消极影响,使得科学事业能够更好地发展。
我国现行农业补贴政策存在的问题与解决对策
赵启轩;自2004年全面实施农业补贴政策以来,我国的农业现代化水平得到了全面促进和提高。然而,农业补贴政策的实施不但增加了财政负担,在实施中也存在着不少问题,与WTO规则也有诸多不适应性。解决这些问题,必须从长远规划着手,对农业补贴政策进行适当调整和改革。"较大幅度增加农业补贴",是当前解决这一问题的原则。然而,不容忽视的问题是,农业投入品补贴应沿着逐渐减少直至取消的方向进行改革。
试论池莉市民小说中的大众庸常价值取向
郑亚捷文章立足于池莉的市民小说,对小说中作者非常认同和肯定的大众社会中市民生活及他们的价值观念进行了分析,分析主要从“不谈爱情”和受制时间两方面展开。池莉市民小说中的爱情故事充分注重日常生活的逻辑,爱情这个永恒的话题在大众社会中被平庸无奈的生活消磨着,在金钱和性的双重枷锁的挤压下显得虚妄和奢侈,显示出来的价值趋向是放弃高尚的情感追求,以非常世俗化的功利化的眼光来看待男女之间的关系。池莉的小说中充分关注当下中国现实生活中的时间问题。池莉精心刻镂的市民大众的庸常价值趋向,表现出一种消解价值和意义的倾向。